Carta para el día del padre!!!

04-06-15

El día hoy, nuestro actividad desarrollada fue una carta para el día del padre con los conocimientos previos de Microsoft Word. Cada uno busco una imagen de su preferencia en internet y la guardaron para insertarlo en su documento, donde también agregaron bordes a la carta. Además se insertó cuadros de texto donde se escribieron cada uno los mensajes de los niños para sus padres, cambiándoles el formato y el tamaño. Al final de todo, cada uno guardó sus trabajos para que se pueda imprimir. 

REFLEXIÓN: 

En esta vez, creo que el pilar de CAS que se desarrolló más fue Creatividad, pues no sólo los niños tuvieron que emplear creatividad a sus cartas, sino también nosotros al tratar de ayudarlos. Realmente, cada día que se vive, es una nueva experiencia para enfrentar problemas que se presentan y nuevos desafíos.

Segundo Bimestre: Primera Clase de Informática

28-05-15

Hoy fue nuestra primera clase de informática con los niños de "La Garita". Las encargadas del día de hoy fueron Ana Laura y Luana. Primero, les pasamos a los niños un video acerca de PowerPoint, pues es el nuevo programa con el que empezamos este bimestre. Hicimos que elaboren diapositivas, insertándoles una imagen y dándoles un diseño. Después agregamos texto, como tema principal de ¿Qué es la amistad?, haciendo que cada uno escriba qué significa para ellos. Al final, le agregamos transiciones a cada diapositiva, y así elaboraron una presentación. Durante 10 min. se recrearon en los juegos de arena, poco tiempo antes que termine la clase. 

Reflexión:

Como en clases anteriores tuvimos dificultades debido al desorden que causaban los niños, decidimos emplear esta vez un nuevo método para captar la atención de los niños. Siento que el ser más dinámicos y trabajar por grupos según colores, fue una manera más divertida para ellos. Esto refleja claramente que logramos perfeccionar nuestra manera de enseñar, cumpliéndose así el objetivo 8: Desarrollar nuevas habilidades.

Empezamos un nuevo bimestre con CAS!!!

21-05-15

El día de hoy es la primera clase de CAS en este nuevo segundo bimestre. Como esta en nuestro planificador, seguiremos desarrollando el mismo proyecto "Innovando con la Informática". El día de hoy nos comunicaron que al final de este bimestre, que sería la finalización de nuestros proyectos, tendremos que sustentarlos ante un jurado, y el resultado será la nota para nuestro bimestre. Además entregamos la primera sesión de clase, que desarrollaremos todavía la próxima semana con nuestros niños de "La Garita". Nos fuimos 3:30pm, así que la clase fue corta. Antes de irnos a nuestras casas, fui a recoger los piooners de mi grupo y el mío, pero lamentablemente, no faltaba el sello de revisado, así que el profesor me dijo que me los entregaría la siguiente clase.

Reflexión:

Pienso que todavía no hemos desarrollado pero pronto pondremos en práctica el objetivo número 2, que es "Emprender nuevos desafíos", porque tendremos que prepararnos para la sustentación de nuestro proyecto CAS. Realmente, será un bimestre para organizarnos, pues comenzarán las ventas CAS. Realmente será un bimestre lleno de nuevos retos.

Última clase CAS del primer bimestre...!!

07-05-15

En esta última sesión solo nos quedamos hasta las 3:30pm, por lo que no tuvimos clase el día de hoy con los niños de "La Garita". A modo de finalizar el bimestre, nos tomaron un test acerca de cuánto habíamos avanzado en CAS, como grupo y de manera personal, determinando además qué objetivos se habían podido cumplir hasta ese momento. Además tuvimos la última presentación del bimestre del piooner CAS por lo que en la imagen de la derecha, podemos ver como terminamos de llenar la ficha de horas CAS, para poder entregárselo a nuestro asesor, quien es el profesor Edgar Estela. 

Reflexión:

Pienso que mi mayor dificultad en este bimestre fue mantener mi piooner CAS al día, pues a veces después de llegar cada clase no escribía de frente mi día y lo que había sucedido en cada clase. Pienso que es algo que debo de reforzar. Sin embargo he cumplido con la mayoría de los objetivos este bimestre:

1. Adquirir una mayor conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento

2. Emprender nuevos desafíos.

3. Proponer y planificar actividades.

4. Trabajar en colaboración con otras personas.
5. Mostrar perseverancia y compromiso con sus actividades. 

Carta para Mamá en Informática!!!!

30/04/15

El día de hoy en Informática, realizamos una carta por el día de la madre en Word, aplicando los conocimientos aprendidos anteriormente. Esta actividad consistió en que los alumnos de 6to grado insertaran una imagen alusiva por el día de la madre, escribiendo debajo un mensaje para mamá, y después aplicándole un formato según la preferencia de cada uno. Además el día de hoy aprendieron a insertar un WordArt para el título "Feliz Día Mamá", y ademas le agregaron un borde de página a su carta. Una dificultad que tuvimos fue que no pudimos guardar los trabajos ya que se apagaron todas las computadoras antes de guardarlos, pero si logramos tomarle foto anteriormente para tener evidencias. La clase de hoy la desarrollamos mi compañera Mafer y yo. Al final de todo, quedo un tiempo para aprovechar viendo videos educativos acerca de la informática.

 Reflexión:

Yo creo personalmente que en esta clase desarrollamos uno de los objetivos de CAS, como es el número 3: "Proponer y planificar actividades", porque así como hoy les enseñamos un video y mostraron mucho interés, podemos volver a planificar una actividad parecida la próxima clase; o tal vez, en lugar de un vídeo, buscar juegos educativos relacionados con la informática para que desarrollen diferentes habilidades, y a la vez, logren entretenerse. 

Proyecto Ecoagustino en Informática!!

23-05-15

En esta clase de Informática, les enseñamos a los niños de la Garita a cómo guardar una imagen en Paint, y luego insertarla en un documento de Word, adicionándole información dentro de un cuadro de texto. El tema que tratamos fue acerca de nuestro Planeta, haciendo alusión por la semana de las 3R que celebramos ese tiempo en el colegio. Al costado, podemos ver uno de los dibujos que elaboraron los niños. Al final, cada uno escribió una oración en relación con las soluciones que existen para salvar nuestro planeta.

Reflexión:

Nos hemos dado cuenta que es necesario ser muy pacientes con cada uno de los niños, porque muchos de ellos aun no dominan bien las herramientas, por eso, debemos estar atentos y a su lado para ver si tienen alguna dificultad. Debemos ser tolerantes con ellos, lo que muchas veces no somos entre nosotros mismos, pero es una habilidad que poco a poco lograremos desarrollar.

Primera clase de Informática en el laboratorio!

16/04/15

El día de hoy los niños de sexto grado del colegio La Garita llegaron al colegio para comenzar con nuestra primera clase en el laboratorio de Informática. Como primera actividad realizamos una prueba diagnóstico para ver el nivel que tenían y las cosas que querían aprender. Una de las preguntas fue identificar las partes de una computadora, tema que se había visto la clase anterior. Después de eso les enseñamos unas diapositivas con imágenes de cada una de las partes para que lo recuerden y no lo olviden. Luego, les enseñamos como entrar a Paint, programa el cual utilizaron en la primera clase. Ahí ellos producieron sus dibujos, aprendiendo a usar todas las herramientas. Lamentablemente, el tiempo pasó muy rápido. Al final de todo, compartieron los dibujos y terminamos con una oración.

Reflexión: 

El día de hoy, aprendí que hay que ser pacientes con todos, muchos durante el curso no harán caso  las indicaciones, y querrán jugar en vez de avanzar, como sucedió hoy con algunos niños. Les diremos que cierren y se pongan a trabajar, pero seguro no harán caso, aunque se lo repitamos varias veces. Es ahí donde debemos tener paciencia y ver cual es la mejor manera de solucionar ese problema, pensando con calma.

Inicialmente, ya se cumplió con el objetivo 3: Proponer y planificar actividades, ya que para ejecutar la sesión del dia de hoy, tuvimos que pensar con todo el equipo en elaborar una clase adecuada a los niños, en donde puedan entender y aprender. Así como hoy, esto se irá cumpliendo a lo largo de cada sesión al preparar una nueva actividad para ellos.