Full día de Entrevistas!!

Jueves 17 de Septiembre, 2015

El día de hoy todo el equipo se distribuyó en los proyectos de CIS y CAS, para entrevistarlos. A mí me toco ir junto a Ana Laura a los equipos de Inglés, Almacén, Informática y Manitos Creativas. Así comenzamos primero con un proyecto de CIS: Manitos creativas.

PRIMERO COMENZAMOS CON MANITOS CREATIVAS, DONDE ESTABAN DIBUJANDO, PARA DESPUÉS VER UNA PELICULA.

LUEGO FUIMOS AL AULA DE INGLÉS, EN DONDE A LOS NIÑOS LES ENSEÑABAN EL VOCABULARIO ACERCA DE LOS TRABAJOS Y PROFESIONES

DESPUÉS FUIMOS A ALMACÉN, DONDE ESTABAN LIMPIANDO LAS REPISAS DE CADA ESTANTE Y ORDENANDO TODO LOS PRODUCTOS QUE ESTABAN GUARDADOS.

Y FINALMENTE, EN INFORMÁTICA, LES ESTABAN ENSEÑANDO LAS PARTES DE LAS HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD.

Reflexión: 

El día de hoy desarrollamos el componente de Acción, durante toda la tarde, porque estuvimos constantemente yendo de proyecto en proyecto y recopilando la información con la intención de renovar las entrevistas acerca de cada uno de los proyectos en CAS  y CIS. Al final de la tarde, nos hemos reunido todo el equipo junto con nuestra asesora, la miss Pamela, para coordinar nuestra próxima sesión y también evaluar nuestro avance.

VENTAS CAS!

Jueves 17 de Septiembre, 2015

El día de hoy tuvimos ventas CAS durante el primer y segundo recreo en el colegio, con la intención de recaudar fondos para nuestro grupo. La idea que tuvimos fue la de vender sanguches pero no de un solo sabor, sino, comprar varios ingredientes como queso, chorizo, pollo, hamburguesa, jamón, etc; en donde el consumidor eligiría como máximos tres ingredientes para su sanguche, la combinación que más le guste, a tres soles.

HAMBURGUESAS

Rehaciendo nuestro panel Reporteros CAS!

Jueves 10 de Septiembre, 2015

El día de hoy, nuestro equipo cambió de panel Reporteros CAS, ya que la semana pasada no habíamos quedado satisfechos con lo que se había logrado, por lo que decidimos optar por una idea diferente e innovadora: Recortar en una cartulina las letras C, A y S, que son las siglas de CAS, pero de tamaño muy grande para pegar ahí las fotos y entrevistas que habíamos impreso de la semana pasada, y eso pegarlo en el panel. Para contribuir a esta nueva idea de panel, esta vez todo el equipo contribuiría, por lo que el día de hoy, todos estuvimos a cargo del panel. 

PRIMERO, COMENZAMOS RECORTANDO LAS NOTICIAS, ENTREVISTAS Y FOTOS, PARA DESPUÉS PEGARLAS EN HOJAS DE COLORES.

DESPUÉS, LAS NOTICIAS Y LA INFORMACIÓN QUE MÁS SERVIRÍA PARA EL PANEL INFORMATIVO DE REPORTEROS CAS, Y ASÍ LUEGO PEGARLO EN LAS LETRAS C, A Y S.

MIENTRAS TANTO, YO ESTABA AYUDANDO A PONER LAS LETRAS DENTRO DEL PANEL TAMBIÉN. UNA IDEA QUE SURGIÓ EN EL EQUIPO FUE LA DE COLGAR LAS LETRAS.

TAMBIÉN NOS ASEGURAMOS QUE EL FONDO DE NUESTRO PANEL, EN ESTE CASO LA TELA NEGRA, NO SE DAÑE.

Reflexión:

El día de hoy, además de cumplir con los tres componentes CAS, desarrollamos una gran habilidad y destreza como es el trabajo en equipo. Si bien es cierto, no estuvimos conforme con el panel que hicimos la clase pasada, perseveramos como equipo para hacer uno nuevo, en donde todos puedan aportar sus ideas, y así lograr algo atractivo y bonito para todos, donde se demuestre plasmado las ideas de cada integrante del equipo quiso a transmitir, además de tener la intención de informar de los proyectos de ayuda social que realiza el colegio como parte de su currícula. Aprendí que con un buen trabajo en equipo se puede llegar a hacer grandes cosas.

NUEVO PANEL FINAL DE REPORTEROS CAS

Comenzamos con el nuevo proyecto: Reporteros CAS!

Jueves 03 de Septiembre, 2015

El día de hoy yo comencé con el proyecto de Reporteros CAS, que es el nuevo proyecto para mí hasta el último bimestre, se supone que empezó el 20 de Agosto, pero ese día estuvo ausente por Cenit, y desde ahí no hemos tenido sesión hasta el día de hoy. Nuestra líder para poder desempeñar el trabajo nos ha distribuido a cada uno el trabajo que cada integrante hará, algunos irán a hacer entrevistas, mientras que otros se quedarán apoyando en el panel. 

A mí el día de hoy me tocó ir a entrevistar a los dos proyectos que desarrollan en CIS, porque como Reporteros CAS, no solo nos encargamos de las actividades CAS, sino también de CIS, que es un curso del Programa Oficial del colegio (POA). Los proyectos que visité fueron: Manitos Creativas, en donde los niños estaban pintando y escribiendo sus nombres en hojas de cartulinas, donde me contaron además que probablemente la próxima clase aprendan origami.

LIDERES DE MANITOS CREATIVAS

ALUMNAS DE MANITOS CREATIVAS Y SUS TRABAJOS

Después de ver, tomar fotos, grabar y preguntar el trabajo que desarrollaban en el proyecto de Manitos Creativas, me dirigí al proyecto de Danza y Deportes. Los chicos de Deporte estaban en los campos de básquet de Secundaria, donde les enseñaron los fundamentos básicos de este deporte, finalizando su actividad con un partido. Lamentablemente, no pude entrevistar a las chicas de danza, ya que cuando fui a buscarlas no las encontré en el lugar donde se supone deberían estar, que es en audiovisuales, así que no pude hablar con ellas.

LIDERES DE PROYECTO DANZA Y DEPORTES

Ya, casi al finalizar me reuní con mi equipo en el panel, donde los encargados deberían haber estado avanzándolo, para compartir con ellos la información que conseguí, y también apoyarlos si lo necesitaban.

Reflexión:

El día de hoy, pienso que desarrollé dos de los tres componentes CAS: Acción y Servicio, ya que estuve en constante actividad toda la tarde, preguntando en ambos proyectos lo que se necesitaba, como por ejemplo las actividades que desarrollaban, como se sentían los líderes, o qué planes tenían en sus próximas sesiones, y todo esto es con el objetivo de enseñarle al público, directamente, a los estudiantes de nuestro colegio, las actividades de servicio que se desarrollan. Así pienso, que se han logrado desarrollar hasta ahora los siete objetivos que CAS plantea.

EQUIPO APOYANDO A LA ELABORACIÓN DEL PANEL

PANEL INFORMATIVO CAS

CENIT...!!!!

Viernes 21 de Agosto, 2015

GRUPO CENIT COLEGIO SAN AGUSTÍN

PROYECTO "APOYEMOS A HENRY"

El día de ayer, jueves 20 de agosto, participé en un programa de líderes llamado CENIT, al cual asisten diferentes colegios de la región, y nuestro colegio es uno de los participantes, asistí con diez compañeros  más de otros salones. En este programa, se pudieron compartir ideas y plantear diversas soluciones a los problemas más comunes que la sociedad escolar presenta hoy en día. Toda esta actividad dura de 3 días, pero nuestro colegio solo podrá a asistir sólo 2, a que el día de mañana será la inauguración de nuestras olimpiadas,

EXPOSICIONES EN CENIT

DÍA 1: En este primer día comenzamos con las diferentes exposiciones de algunos colegios, explicando acerca de temas de actualidad o proyectos que se esten desarrollando en ese momento. Así pues nuestro colegio expuso acerca de CAS como curso dentro del colegio, en el cual mostramos un video de un proyecto que había culminado y y había podido beneficiar; ese proyecto fue "Apoyemos a Henry", pero nuestra exposición fue en la tarde. Después de las exposiciones de los colegios, nos mandaron a las aulas según los equipos que habíamos sido divididos. A mí me tocó el Equipo Marrón, que estaba liderado por Antonio Barandiarian, Cesar Vasquez y P. Macciotta. Teníamos que representar un sketch según una situación que nos tocó: la buena organización en equipo. Antes de salir a actuarlo, tuvimos un break pequeño en donde pudimos comer y conversar con nuestros amigos. Después regresamos al punto de encuentro de todos los equipo y actuamos nuestro sketch. Luego de todo eso, tuvimos el almuerzo según horarios, porque no todos almorzaban al mismo tiempo. 

HORA DE ALMUERZO

Después en la tarde, nos volvimos a reunir en equipos, esta vez, era para responder unas preguntas, y dar opiniones de esto, para luego exponerlas. Eso fue lo que hicimos en el primer día.
Día 2: El día de hoy en durante toda la mañana, todos los colegios estuvimos compartiendo nuestras ideas acerca de diferentes situaciones en un foro, cada uno respondía de manera libre a alguna pregunta que fuera formulada. Luego tuvimos el almuerzo en grupos. El segundo día en Cenit, era de deportes así que después de almorzar nos fuimos a cambiar de uniforme porque íbamos a tener juegos en la tarde. Para los juegos estuvimos divididos según el equipo que eramos; yo en este caso era el marrón.
Así culminamos nuestro día 2.

REFLEXIÓN:

JUEGOS DEPORTIVOS

A pesar que no asistiremos el día de mañana a la clausura, estos dos días que he estado presente me ha ayudado bastante a crecer como líder y persona, porque si bien es cierto todos aportábamos ideas ante las diversas situaciones que nos planteaban, pero cada uno la diferente forma de analizar el problema. Realmente, yo creo que se ha alcanzado con todos los objetivos CAS, pues hemos estado involucrados todas las personas que participamos en varios aspectos, que nos permitieron desarrollar nuestro pensamiento e incluso descubrir habilidades, y así poder comunicarnos mucho mejor con la gente que nos rodea. 

Concurso de Logos!

Jueves 13 de Agosto, 2015

El día de hoy, nuestra sesión comenzó a las 2:45pm en la sala de

Audiovisules. Se suponía que saldríamos a las 5:15pm pero como sabemos, algunos proyectos son con los niños del Colegio La Garita, y ellos en esta semana se encontraban de vacaciones, por lo que sus proyectos se suspendieron, y por ende, todos los demás, siendo así nuestra salida a las 3:30pm. El día de hoy se nos explicó las bases del concurso del logotipo para el InterCAS 2016;  y esto es debido, a que nuestro colegio, el próximo año sera la sede del InterCAS, por lo tanto, se necesita contar con un logo, el cual para que se  pueda elegir uno, se realizará un concurso para los alumnos de 4to y 5to Año BI, con el fin de promover nuestra creatividad. Estos logos podrán ser diseñados en grupos de máximo tres personas, por lo que yo trabajaré con mis amigas Andia y Shearly, y nuestro resultado se estará presentando el día 03 de septiembre. Después de toda la explicación de la bases y los requisitos solo nos alcanzó el tiempo para coordinar en nuestras comunidades lo que se haría la próxima sesión comenzando ya nuestros proyectos. Como nosotros somos reporteros, decidimos dividirnos las funciones: unos grabarían los proyectos, otros se quedarían en el panel, otros redactarían la noticia principal, este caso era la del concurso de Logotipos para el InterCAS 2016, y así, otras funciones más fueron delegadas con la ayuda de nuestra líder.

Reflexión:

El día de hoy siente que he cumplido con dos objetivos CAS; el número cuatro: Trabajar en colaboración con otras personas, y el número 8: Desarrollar nuevas habilidades, ya que para poder coordinar un buen trabajo, se necesita trabajar en comunidad, aportando y comunicando nuestras ideas de manera adecuada, y por lo tanto, escuchar también a los demás. Si queremos cumplir bien con nuestra labor de reporteros, al final de nuestro proyecto, además de cumplir con los objetivos CAS, alcanzaremos el perfil agustino, como por ejemplo "Buscadores de la Verdad" o "Investigadores Inquietos". Así pues pienso que en cada sesión se logrará cumplir con los objetivos y los pilares que CAS nos invita a cumplir.

Reencuentro de las comunidades CAS

Jueves 06 de Agosto, 2015

El día de hoy los alumnos de 4to Año BI, retomamos las clases de CAS después de regresar de vacaciones. Como sabemos, el bimestre pasado todos los grupos finalizamos nuestros proyectos sustentándolos. Como continuación al curso, nos tocará un proyecto interno, ya que el anterior el cual era Informática, se consideraba un proyecto externo, por ser una actividad dirigida para los niños del Colegio La Garita. A las 2:45 p.m. todos nos reunimos en la sala SUM, para poder comenzar. Como primera actividad, cada alumno realizó una auto-evaluación acerca de nuestro proyecto anterior. Después de eso cada grupo tuvo que elegir a su nuevo líder, para así poder realizar el sorteo de los nuevos proyectos. El líder anterior había sido yo, pero esta vez elegimos a Mafer Padilla. Realizamos el sorteo, y el proyecto que nos tocó fue Reporteros CAS. Como ese día solo nos quedábamos hasta las 3:30 p.m., no nos alcanzó el tiempo para más actividades, finalizamos la sesión de ese día y nos fuimos a nuestras casas. 

Reflexión:

El día de hoy aprendí personalmente un objetivo CAS más que todos, el número 2: Emprender nuevos desafíos. Esto es porque se realizaron el sorteo de los nuevos proyectos para cada equipo, y el que nos ha tocado, que es Reporteros CAS, implica de constante "Acción" y "Servicio", desarrollando así al mismo tiempo los pilares de las siglas CAS. Pienso que este proyecto también me permitirá no solo a mí, sino también a todos los demás del grupo, a descubrir nuevas habilidades; ya que se necesitará ser colaborador, una persona pro-activa, solidario, muy atento con todo lo que sucede, incluso ser un "Comunicador acertivo" con la sociedad, según el perfil. Así que a pesar, que ser un reportero implique muchas labores, pienso que servirá como mediador para mejorar nuestras habilididades y capacidad en distintos aspectos.