Nuevo proyecto para Puno!

Jueves 15 de octubre, 2015

El día de hoy estuve a cargo de la entrevistas de cuatro proyectos, 3 de CIS y 1 de CAS: Manitos creativas, inglés, semillitas de fe y proyecto eco-agustino. Este último es muy importante ya que con ellos hemos estado trabajando las últimas semanas y esto es debido a que eco-agustino ha emprendido un proyecto con el fin de ayudar a las personas de puno que están sufriendo por el frío en estos momentos. Lo que están haciendo es recolectar botellas de plástico con el fin de intercambiarlas con una ONG que llegará a Chiclayo por ropa abrigadora, y poder dársela a las personas de Puno. Es por eso que el proyecto Eco-agustino se ha unido junto a Reporteros CAS para poder difundir la campaña y obtener mejores resultados en su proyecto propuesto. Se está evaluando la idea de la elaboración de un video para poder transmitir esto. Así pues, cuando terminé con todo esto, me dirigía al panel para terminar de colaborar.

Reflexión: 

El día de hoy aprendí que si trabajamos en comunidad, las cosas que nos proponemos saldrán bien. Esperamos pues así que el nuevo proyecto propuesto por Eco-agustino junto con nosotros salga de una manera satisfactoria. Con esto decimos que hemos cumplido con el objetivos CAS número 2: Emprender nuevos desafíos. Ademas, al implicar la campaña de Puno, se cumple con el objetivo 6: Participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global.

Entrevistas con proyectos CIS!

Jueves 01 de octubre, 2015

El día de hoy volví a hacer entrevistas, en este caso los grupos de CIS: robótica, manitos creativas y semillitas de fe, utilizando así mi cámara para grabar y tomar fotos. El día de hoy comenzamos a planear la sección "Entérate" de nuestro proyecto. "Entérate" es un objetivo que nuestro grupo se ha propuesto dentro del proyecto, y consiste en informar a los alumnos los días lunes en la formación cada quince días acerca de las actividades que se desarrollarán en el colegio y mayormente se necesite ayuda o colaboración de los alumnos para que se realice esta actividad; por ejemplo las ventas CAS, o la recolección de algún material, etc. Quien fue la encargada de planificar esa sección fue Mafer; con ayuda de su laptop quién escribió lo que se diría.

PROYECTO DE MANITOS CREATIVAS

PROYECTO SEMILLITAS DE FE

PROYECTO ROBÓTICA.

Reflexión: 

El día de hoy se cumplió con los pilares de CAS Acción y Servicio; Acción porque toda la tarde he estado tratando de recopilar entrevistas no sólo a los alumnos que enseñan en cada proyecto, sino también a los niños presentes. Con esto aprendí a conocer una nueva forma de comunicarme, ya que con los niños hay que tener una forma de tratarlos, algunos pueden ser muy inquietos u otros pueden ser muy tímidos, esta en mí como deber de reportera en saber y aprender a comunicarme también con ellos.

Nuevo panel: Reporteros por un mundo mejor

Jueves 24 de Septiembre, 2015

El día de hoy ya no estuve a cargo de las entrevistas como es de costumbre, sino estuve apoyando en el panel de Reporteros CAS junto a mis compañeros Luana, Celeste y Adrián, quiénes fuimos los encargados principales el día de hoy. La idea que teníamos era dibujar un mundo con un título "Reporteros por un mundo mejor", dándo así a entender que gracias a la comunicación y mediante esta, se puede hacer conocer a las demás personas acerca de los proyectos CAS y CIS, y el valor que significan mediante evidencias como fotos e imágenes, ya que muchos no lo consideran como un verdadero curso, dejándolo de lado sin darle importancia. Así pues se necesitaron materiales cómo fomix, tijeras hojas de colores, plumones, así pues, elaboramos el nuevo panel de reporteros.

Pegando nuevas fotos y acomodando el título

Recortando para las letras del título

Producto de panel final

Reflexión: 

El día de hoy aprendí personalmente a trabajar en equipo, porque si bien es cierto, no es algo difícil de hacer, pero yo venía de estar haciendo varias entrevistas todos los jueves, y realmente llegar y trabajar con un grupo se sentía un poco extraño, ya que tienes que actuar de manera diferente, ya que tu área de trabajo no solo tuya, sino aprender a respetar la de los demás y sus propias ideas.

Full día de Entrevistas!!

Jueves 17 de Septiembre, 2015

El día de hoy todo el equipo se distribuyó en los proyectos de CIS y CAS, para entrevistarlos. A mí me toco ir junto a Ana Laura a los equipos de Inglés, Almacén, Informática y Manitos Creativas. Así comenzamos primero con un proyecto de CIS: Manitos creativas.

PRIMERO COMENZAMOS CON MANITOS CREATIVAS, DONDE ESTABAN DIBUJANDO, PARA DESPUÉS VER UNA PELICULA.

LUEGO FUIMOS AL AULA DE INGLÉS, EN DONDE A LOS NIÑOS LES ENSEÑABAN EL VOCABULARIO ACERCA DE LOS TRABAJOS Y PROFESIONES

DESPUÉS FUIMOS A ALMACÉN, DONDE ESTABAN LIMPIANDO LAS REPISAS DE CADA ESTANTE Y ORDENANDO TODO LOS PRODUCTOS QUE ESTABAN GUARDADOS.

Y FINALMENTE, EN INFORMÁTICA, LES ESTABAN ENSEÑANDO LAS PARTES DE LAS HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD.

Reflexión: 

El día de hoy desarrollamos el componente de Acción, durante toda la tarde, porque estuvimos constantemente yendo de proyecto en proyecto y recopilando la información con la intención de renovar las entrevistas acerca de cada uno de los proyectos en CAS  y CIS. Al final de la tarde, nos hemos reunido todo el equipo junto con nuestra asesora, la miss Pamela, para coordinar nuestra próxima sesión y también evaluar nuestro avance.

VENTAS CAS!

Jueves 17 de Septiembre, 2015

El día de hoy tuvimos ventas CAS durante el primer y segundo recreo en el colegio, con la intención de recaudar fondos para nuestro grupo. La idea que tuvimos fue la de vender sanguches pero no de un solo sabor, sino, comprar varios ingredientes como queso, chorizo, pollo, hamburguesa, jamón, etc; en donde el consumidor eligiría como máximos tres ingredientes para su sanguche, la combinación que más le guste, a tres soles.

HAMBURGUESAS

Rehaciendo nuestro panel Reporteros CAS!

Jueves 10 de Septiembre, 2015

El día de hoy, nuestro equipo cambió de panel Reporteros CAS, ya que la semana pasada no habíamos quedado satisfechos con lo que se había logrado, por lo que decidimos optar por una idea diferente e innovadora: Recortar en una cartulina las letras C, A y S, que son las siglas de CAS, pero de tamaño muy grande para pegar ahí las fotos y entrevistas que habíamos impreso de la semana pasada, y eso pegarlo en el panel. Para contribuir a esta nueva idea de panel, esta vez todo el equipo contribuiría, por lo que el día de hoy, todos estuvimos a cargo del panel. 

PRIMERO, COMENZAMOS RECORTANDO LAS NOTICIAS, ENTREVISTAS Y FOTOS, PARA DESPUÉS PEGARLAS EN HOJAS DE COLORES.

DESPUÉS, LAS NOTICIAS Y LA INFORMACIÓN QUE MÁS SERVIRÍA PARA EL PANEL INFORMATIVO DE REPORTEROS CAS, Y ASÍ LUEGO PEGARLO EN LAS LETRAS C, A Y S.

MIENTRAS TANTO, YO ESTABA AYUDANDO A PONER LAS LETRAS DENTRO DEL PANEL TAMBIÉN. UNA IDEA QUE SURGIÓ EN EL EQUIPO FUE LA DE COLGAR LAS LETRAS.

TAMBIÉN NOS ASEGURAMOS QUE EL FONDO DE NUESTRO PANEL, EN ESTE CASO LA TELA NEGRA, NO SE DAÑE.

Reflexión:

El día de hoy, además de cumplir con los tres componentes CAS, desarrollamos una gran habilidad y destreza como es el trabajo en equipo. Si bien es cierto, no estuvimos conforme con el panel que hicimos la clase pasada, perseveramos como equipo para hacer uno nuevo, en donde todos puedan aportar sus ideas, y así lograr algo atractivo y bonito para todos, donde se demuestre plasmado las ideas de cada integrante del equipo quiso a transmitir, además de tener la intención de informar de los proyectos de ayuda social que realiza el colegio como parte de su currícula. Aprendí que con un buen trabajo en equipo se puede llegar a hacer grandes cosas.

NUEVO PANEL FINAL DE REPORTEROS CAS

Comenzamos con el nuevo proyecto: Reporteros CAS!

Jueves 03 de Septiembre, 2015

El día de hoy yo comencé con el proyecto de Reporteros CAS, que es el nuevo proyecto para mí hasta el último bimestre, se supone que empezó el 20 de Agosto, pero ese día estuvo ausente por Cenit, y desde ahí no hemos tenido sesión hasta el día de hoy. Nuestra líder para poder desempeñar el trabajo nos ha distribuido a cada uno el trabajo que cada integrante hará, algunos irán a hacer entrevistas, mientras que otros se quedarán apoyando en el panel. 

A mí el día de hoy me tocó ir a entrevistar a los dos proyectos que desarrollan en CIS, porque como Reporteros CAS, no solo nos encargamos de las actividades CAS, sino también de CIS, que es un curso del Programa Oficial del colegio (POA). Los proyectos que visité fueron: Manitos Creativas, en donde los niños estaban pintando y escribiendo sus nombres en hojas de cartulinas, donde me contaron además que probablemente la próxima clase aprendan origami.

LIDERES DE MANITOS CREATIVAS

ALUMNAS DE MANITOS CREATIVAS Y SUS TRABAJOS

Después de ver, tomar fotos, grabar y preguntar el trabajo que desarrollaban en el proyecto de Manitos Creativas, me dirigí al proyecto de Danza y Deportes. Los chicos de Deporte estaban en los campos de básquet de Secundaria, donde les enseñaron los fundamentos básicos de este deporte, finalizando su actividad con un partido. Lamentablemente, no pude entrevistar a las chicas de danza, ya que cuando fui a buscarlas no las encontré en el lugar donde se supone deberían estar, que es en audiovisuales, así que no pude hablar con ellas.

LIDERES DE PROYECTO DANZA Y DEPORTES

Ya, casi al finalizar me reuní con mi equipo en el panel, donde los encargados deberían haber estado avanzándolo, para compartir con ellos la información que conseguí, y también apoyarlos si lo necesitaban.

Reflexión:

El día de hoy, pienso que desarrollé dos de los tres componentes CAS: Acción y Servicio, ya que estuve en constante actividad toda la tarde, preguntando en ambos proyectos lo que se necesitaba, como por ejemplo las actividades que desarrollaban, como se sentían los líderes, o qué planes tenían en sus próximas sesiones, y todo esto es con el objetivo de enseñarle al público, directamente, a los estudiantes de nuestro colegio, las actividades de servicio que se desarrollan. Así pienso, que se han logrado desarrollar hasta ahora los siete objetivos que CAS plantea.

EQUIPO APOYANDO A LA ELABORACIÓN DEL PANEL

PANEL INFORMATIVO CAS